一秒记住【笔趣阁】 biquge321.com，更新快，无弹窗！
第253章自闭症都能说话！真正的融合教育！(第1/2页)
邻里美食节的巨大成功，不仅，让天远学校的口碑，再次破圈。
更是，以一种，意想不到的方式，彻底点燃了，学生们对于劳动前所未有的热情。
新学期的第一次，社团招新大会上。
那些，在学生们眼中充满了土味气息的冷门农业社、木工社、烹饪社。
瞬间，就成了，全校最炙手可热的“香饽饽”。
招新现场，如同菜市场一般，热闹非凡。
各个社团的“招生办”前，都挤满了，前来咨询和踊跃报名的新生。
农业社的摊位前，成功混上副社长的王礼，正拿着一个大喇叭，声嘶力竭地，为自己的社团，呐喊助威。
“走过路过，千万不要错过啊！”
“想吃上，全校最新鲜，最纯天然的有机蔬菜吗？”
“想亲身体验一下，那种，汗滴禾下土，换来大丰收的，极致的快乐吗？”
“那就，快来加入我们光荣的农业社吧！”
“种地，最光荣！我们的口号是——”
他指着身后那张，用萝卜和白菜，拼出来的巨大海报。
“我们种出来的西瓜，全校最甜！我们社团新买的锄头，也是全校最新的！”
......
另一边，烹饪社的摊位，更是被围得，水泄不通。
社长张小明，穿着一身，迷你版的白色厨师服，看起来，颇有几分张大海主厨的风范。
他对着台下那些，同样是“吃货”的学弟学妹们，进行着，极具诱惑力的“洗脑”式宣传。
“同学们！你们想抓住，心目中男神女神的胃吗？”
“你们想成为，未来家庭聚会中，地位最高的那个人吗？”
“那就，快来加入我们高贵的烹饪社吧！”
“在这里，你们将有机会，成为我们天远食神，张大海主厨的亲传弟子！”
“学会了这手艺，以后，走遍天下都不怕！”
而木工社的宣传，则更是，简单粗暴。
他们直接，将上次美食节时，由社员们亲手打造的那张，长达十米的实木长桌，给搬到了现场。
“同学们！看到了吗？！”
“想亲身体验一下，那种，‘鲁班再世’的，化腐朽为神奇的感觉吗？”
“想亲手，给你的女神……啊呸！是给你的妈妈，打造一个，独一无二的首饰盒吗？”
“那就，来我们木工社！”
就连一向“高冷”的文学社，也不甘示弱。
社长李小雨，拿着那份，早已火遍全网的，充满了艺术气息的录取通知书，作为“招生道具”。
“想写出，像这样，感人肺腑的邀请函吗？”
“想让自己的文字，也拥有，打动人心的力量吗？”
“来我们文学社吧！”
......
各个社团，为了抢人，都使出了浑身解数。
而他们，之所以有如此充足的底气，去更新换代那些，最顶级的设备。
比如，给烹饪社，买最好的烤箱。
给木工社，买最专业的工具。
也正是因为，在天远学校，有一个，不成文的规定——
所有的社团经费，都需要，自负盈亏。
而赚钱的方式，就是通过，像美食节这样的，各种校园活动。
这种，充满了良性竞争的，健康的循环模式，让每一个社团，都充满了，前所未有的活力。
......
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第253章自闭症都能说话！真正的融合教育！(第2/2页)
除了这些，热闹非凡的普通社团。
在天远学校里，还有一个，更特别的，也更温暖的“融合教育”体系。
除了那个，早已被所有人熟知的盲人女孩林心怡。
学校这次，还接收了好几个患有轻度自闭症，或者听力障碍的，特殊学生。
陆远，没有像其他学校那样，将他们，单独地隔离在特殊的班级里。
而是，坚持让他们和普通的孩子们，一起在同一个班级里上课，学习，玩耍。
当然，每一个特殊孩子的身边，也都会，配备一名专业的特教陪护老师，进行全程的一对一的辅助。
起初，很多普通的孩子，都不知道，该如何与这些与众不同的新同学，相处。
但在老师们的引导下。
他们很快，就学会了用简单的手语，去和那些，听不见声音的同学，进行交流。
在操场上，在食堂里，在校园的每一个角落。
你总能看到，孩子们用那些，虽然还不太熟练，但却充满了善意的手势，进行着无障碍的交流。
......
这天下午，农场的养殖区里。
一个患有自闭症，名叫小宇的幼儿园男孩，正独自一人，蹲在鸡舍的角落里，发着呆。
他平时，完全活在自己的世界里，不跟任何人交流，也不理会任何人。
特教老师，也只能，默默地陪在他的身旁，也不打扰他。
就在这时。
一只，被孩子们命名为“大花”，羽毛格外鲜艳的芦花鸡，踱着方步，走到了他的面前。
它歪着脑袋，好奇地，打量着眼前这个，一动不动的，“两脚兽”。
然后，开始旁若无人地，在小宇的脚边，低头，啄食着地上的谷粒。
小宇那从三岁开始，一直都显得有些空洞而涣散的眼神，第一次聚焦了。
他的目光，落在了那只正吃得欢快的，毛茸茸的“大花”身上。
他伸出手，小心翼翼地试探着，想要去触摸那光滑的羽毛。
“大花”也没有躲。
当小宇的手指，轻轻地，触碰到那温暖而柔软的鸡毛时。
他的身体，微微地，颤抖了一下。
然后，从他的喉咙里，发出了一个，虽然含糊不清，但却足以，让身旁那位特教老师有些错愕的声音。
“……吃……”
“……吃饭……”
“奇迹！这简直就是奇迹啊！”
特教老师看着眼前这，感人的一幕，激动得语无伦次。
她对着身旁，那些，同样被这一幕，所深深触动的其他老师们，感慨道：
“你们可能不太理解。”
“想让一个重度自闭症的孩子，主动开口说话。这……这简直比，让一个普通孩子考一百分，还要难上无数倍啊！”
“这也是为什么，我们常说，一个普通的家庭里，要是出了一个自闭症的孩子，那对整个家庭来说，几乎就是一场，毁灭性的灾难。”
“因为，想让他们，真正地，融入这个社会，实在是，太难，太难了。”
“但现在……”她看着那个，正伸出手笨拙地给大花喂着谷粒的小男孩，一脸的感慨。
“至少，这证明了，我们天远学校的这种融合教育的模式，是成功的！”
“在这里，没有，所谓的异类，没有所谓的怪物。”
“有的，只是，一群，愿意换一种方式，去和他们交流的，善良的人们。”