第158章 不画也知道
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第158章不画也知道(第1/2页)
“今天不画圈。”
温良说这句话的时候，那支红笔就搁在课桌上，笔帽没拧开。
三月十六号，周一，晚上八点。
第二回。
这一回屋里坐了二十六个。
上礼拜那七个今天早早就上来了，八点差十分就坐下了。
楼道里那三条长凳，五金铺子那家没来收，就留在这儿了。
中间这五天，学校那边没出什么事。
正课照常，数学每天两节。
礼拜三年级组开了一次会，会上没有提（7）班。
那份核查申请也没有下文。
“为什么不画。”杜小满问。
温良往那面墙上抬了一下下巴。
左边四行红字还在。
六十÷五＝十二
那行字底下的墙皮上，有一道很浅的指甲印。
站远了看不出来。
“那个六十，上礼拜已经不是六十了。”他说。
“上礼拜一读了一张纸，掉了三个。”
“现在是五十七。”
“五十七个圈。”邱大川说。
“五十三个人。”
“对。”
“所以从今天起，能不画的我就不画。”
“可是不画您怎么知道谁到哪一步了。”
问这句的是坐在门槛上那个男生，四十四号。
上礼拜在楼道里站了一个半钟头的那个。
“这个问题问得对。”温良说。
“不画圈，我就是个瞎子。”
“所以今天要办一件事。”
他从课桌那边走到墙前头。
“我要当着你们，报五个人的数。”
屋里有人动了一下。
“不画圈报？”
“不画圈报。”
“报完再画圈，一个一个验。”
“报错了当场就知道。”
“那报对了呢。”
“报对了也有代价。”
温良这时候停了一下。
他低下头看了看自己手里那张纸。
“九月我立过一条规矩。”
“谁的数字告诉谁。”
“这条规矩到今天没破过。”
“今天这件事，是要破它的。”
“所以得有人自愿。”
“自愿什么。”
“自愿让我当着二十几个人，把你的数说出来。”
“报错了丢我的人。”
“报对了，你的数就公开了。”
“公开了以后我不管收回来。”
“说出去的话我收不回来。”
“愿意的举手。”
举起来的手比五只多。
温良数了一下。
“十四只。”
“我只要五个。”
“那您挑谁。”
“我挑的时候有私心。”
“什么私心。”
“我挑我最没把握的五个。”
他一个一个报了学号。
“四十号。”
“二十三号。”
“九号。”
“十七号。”
“三十一号。”
被念到的五个人陆陆续续站起来了。
三十一号站起来的时候把腿边一个书包踢倒了。
他弯腰去扶，扶完才站直了。
“先说清楚我靠什么看。”温良说。
“不说清楚，一会儿我说中了你们会以为我有别的路子。”
他伸出五个手指。
“五样东西。”
“第一样，字。”
“不是字好看不好看。”
“是同一个人，同一道题，两个月前和现在，笔画有没有变。”
“变什么。”
“横的收笔。”
“竖的往下拖多长。”
“擦了重写的次数。”
“字变了，人就变了。”
“第二样，举手。”
“不是举得多举得少。”
“是他什么时候举。”
“会的时候举，还是不会的时候举。”
“这两种人是反着走的。”
“第三样，错的地方在挪。”
“一个人上个月错的是计算，这个月错的是列式。”
“那是往回退了。”
“上个月错的是列式，这个月错的是最后一步算错。”
“那是往前走了。”
“第四样，请假。”
“请了几回，什么时候请。”
“月考前请假和月考后请假，不是一件事。”
“第五样，坐着的样子。”
“胳膊放桌上，还是抱着。”
“本子摊平，还是立起来挡着。”
“这一样最不准。”
“可它是唯一一样我在讲台上抬眼就能看见的。”
坐在长凳最右边那个女生这时候开始翻书包。
她翻出一个本子，拧开笔。
温良看见了，没有停。
“这五样我记了三个多月。”
“不是今天想出来的。”
“九月开始每天记，记在班务日志后头那几页上。”
“那本日志上礼拜被搬走了。”杜小满说。
“搬走了。”
“记的东西在我脑子里。”
他转过身，背对着那面墙。
“四十号。”
“到。”
“你上个月月考前请过一次假，请的是周五下午。”
“你请假条上写的是牙疼。”
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“回来以后你补的那套卷子，前头五道大题的字比平常小。”
“我报你的数。”
“十以下。往七八上头猜。”
他这才转身，拿笔，在那张写着四十号的纸片上画了一个圈。
圈合上。
“八。”他说。
屋里有人吐了口气。
“第二个。二十三号。”
唐斌站在床沿那边，没有说话。
他的手撑在床沿上，指节压得发白。
“你十一月那会儿是二十一。”
“这三个多月你举手的时候变了。”
“以前你会的才举。”
“一月起你不会的也举。”
“这个是好事。”
“可你的数是会往上走的，因为你动的比别人多。”
“我报：二十五到三十。”
画圈。
“二十六。”
唐斌坐下了。
坐下的时候他自己点了一下头。
“第三个。九号。”
“你妈的手术定在三月底。”
“这半个月你没有变。”
“作业照交，字没变，错的地方也没挪。”
“你把这件事压住了。”
“我报：不到五。”
画圈。
“三。”
九号站在那儿没有坐下。
他把手在校服上蹭了一下。
“第四个。十七号。”
“你十一月调到第二排以后，抄题的错字少了一半。”
“这不是眼镜的事，是你现在肯抄了。”
“我报：十五上下。”
画圈。
“十六。”
屋里这时候已经没有人说话了。
杜小满在本子上记着，笔一直没停。
坐在门槛上那三个人全都侧过身来。
“第五个。”温良说。
“三十一号。”
三十一号站在窗边。
他两只手插在校服口袋里。
“这一个我说不准。”
“啊？”
“我刚才说了，我挑的是我最没把握的五个。”
“这一个是五个里头最没把握的。”
“为什么。”
“因为你二月起，人变安静了。”
“上课不说话，下课也不出去。”
“作业按时交，字没变，也不请假。”
“看上去什么事都没有。”
“可是一个人变安静，有两种。”
“哪两种。”
“一种是想通了。”
“想通的人安静下来，是因为他知道该干什么了。”
“那种人的数会很低。”
“另一种是不想了。”
“不想的人也安静，安静得一模一样。”
“那种人的数会很高。”
“这两种，我在讲台上分不出来。”
三十一号没有说话。
“所以我报两个。”温良说。
“要么三四。”
“要么三十往上。”
“中间那一段不会有。”
“为什么中间不会有。”
“因为中间那一段的人不安静。”
他转身，拿笔，画圈。
圈合上以后他看了三秒。
“三十一。”
屋里静了一下。
三十一号自己开口了。
“我知道。”
“我知道我这两个月不对。”
“我就是不想说。”
“说了也没用。”
“今天说了。”温良说。
“说完这屋里二十六个人都知道了。”
“那我……”
“你坐下。”
“下礼拜一你还来。”
“来了我们说。”
三十一号坐下了。
“五个。”邱大川说。
他掰着手指头。
“八、二十六、三、十六、三十一。”
“全对。”
“今天花了五个圈。”温良说。
“五十七减五。”
“五十二。”
“那不是亏了吗。”
“不亏。”
“今天花五个，是为了以后每礼拜省五个。”
“下礼拜就回本。”
那个坐长凳最右边的女生这时候把本子举起来了。
“老师。”
“嗯。”
“您刚才说的那五样，我记下来了。”
“我可以留着吗。”
温良看了那个本子一眼。
“可以。”
“字、举手、错的地方、请假、坐着的样子。”
“这五样不是我的东西，谁都能用。”
“那我给别人看行吗。”
“行。”
九点半，二十六个人下楼。
铁楼梯响了很久。
那个女生回到家是十点过五分。
她把那五条抄了一遍，抄得工整了些。
抄完她拍了照。
她先发给了自己妈妈。
她妈看完，转手发进了一个群。
那个群叫“高三（7）班家长交流”。
群里有五十一个人。
第二天早上六点四十，温良的手机响了第一声。
到七点二十他到学校，一共响了十一声。
十一条短信。
十一个陌生号码。
全是家长发的。